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“创客造物之‘数字’直尺”教学设计
被引量:
1
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摘要
黑教版信息技术教材新增了创客造物系列课程。本课选自第三章《创客造物》第12课《数字"直尺"》,以数字"直尺"项目学习为明线,以科学探究的七个环节为暗线,要求学生在理解超声波测距的原理后,进行硬件结构的搭建,辅以半成品的教具组件,让学生体验创客造物的乐趣。
作者
王鑫
机构地区
黑龙江大庆市新潮学校
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第2期110-111,共2页
关键词
造物
教学设计
直尺
信息技术教材
学生体验
项目学习
科学探究
硬件结构
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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