摘要
高校与政府、企业、科研机构等组织构成区域创新体系,科技创新只有在这些创新主体实施制度创新、体制机制创新、组织管理创新、市场推广创新等系统创新的共同作用下,才能产生最大效用。文章立足于推动高等教育改革创新,促进区域创新资源的合理配置、开放共享、高效利用,以尽快形成分工合理的创新发展格局。其深远意义在于推动形成京津冀协同创新共同体,促进建立健全京津冀协同创新体系,在共同培育壮大企业这个技术创新主体的同时,京津冀的高等教育也随之发展壮大。
出处
《天津市教科院学报》
2018年第1期27-30,共4页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science