论小学音乐课堂中趣味教学的应用

趣味教学是在当代教育现状下应运而生的一种教育教学方式,它强调从多方面入手,多个角度去看待课堂教学的方式。音乐是能够陶冶情操,提高人的审美能力,并且能够抒发情感的一种艺术形式,对于小学生阶段的音乐课堂中的教学尤为重要。趣味教学的方式不是仅限于通过学习音乐来学习音乐,它要做到既培养学生的艺术素养,也培养学生审美等多个方面的能力,从外在的学习到内在的熏陶。本文主要就小学音乐课堂趣味教学的应用展开研究。