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高中历史探究活动课的开发策略

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摘要 高中历史人教版新课标必修教材中每册都设有探究活动课,其目的是推动高中新课程改革,发挥学生主体作用,培养学生合作探究精神,发掘学生多方面的潜能。笔者通过教学实践,认为探究活动课在教学中并非可有可无,历史教师应重视此类课型的开发。
作者 田学林
出处 《教育艺术》 2018年第2期15-15,共1页
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