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微课在高职英语教学中的应用分析 被引量：2

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摘要 本文对江西外语外贸职业学院的146名学生进行问卷调查分析，结合微课的涵义及特征，了解当前高职学生对微课的认识及微课在英语教学中应用的满意度和建议，提出了当前高职英语教学应当进行充分利用微课的优势并克服其局限性的建议。
作者 魏志荣
机构地区 江西外语外贸职业学院
出处 《江西教育（综合版）（C）》 2018年第2期4-5,共2页 Jiangxi Education
关键词 微课 优势 局限性
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献26

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共引文献5179

同被引文献7

引证文献2

江西教育（综合版）（C）
2018年 第2期

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