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小学班级有效管理策略
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摘要
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。班级工作需要班主任谙熟班级管理规律,不断学习,不断充电,热爱教育,勤奋工作,亲近学生,做一个学生喜爱、家长欢迎的“知心好友”。当班主任十多年来,笔者也悟出了一些班级管理之道,在此同大家一起交流。
作者
陈颖敏
机构地区
江西省进贤县民和第四小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第2期12-12,共1页
Jiangxi Education
关键词
班级工作
有效管理
小学
班主任
管理规律
班级管理
领导者
实施者
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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