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提高小学语文教学质量的策略
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摘要
教无定法,贵在得法,意思是说教学没有什么固定的方法,关键在于方法是否适合。当前的小学语文教学质量难以在现有的基础上做出进一步提升,这个问题的症结点正是在于小学语文教学长期“不得法”。实际上,传统的应试教学模式已经难以为继,但现代的素质教育模式又发展艰难。因此,想要提高小学语文教学质量,就应该对小学语文教学进行一次彻底的审视。
作者
温娟
机构地区
江西省于都县仙下中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第2期46-46,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学语文教学
语文教学质量
素质教育模式
教无定法
教学模式
应试
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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