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微课在小学数学教学中的运用
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摘要
当下,微课被广大教师熟知并被逐渐推广开来。一方面运用微课教学进一步提升了教师的专业素养,为教育教学提供了更具现代化的教学手段;另一方面为学生提供了一个更为自主和高效的学习空间。“微课”教学,既是时代发展的需要,亦是课程改革的需要。笔者就亲身实践谈谈微课在小学数学教学中的运用。
作者
徐红兵
机构地区
江苏省南通市通州区英雄小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第2期63-63,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学数学教学
专业素养
教学手段
教育教学
学习空间
课程改革
现代化
教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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