数学日记在教学中的应用

数学日记是指用文字的方式表达自己对数学及与数学有关的活动的所学、所思、所闻、所见、所疑、所感。在实际教学中，我通过让学生写“应用型日记”“整理型日记”“实践性曰记”，促进学生对数学思想的理解，对数学方法的把握，对数学情感的认同，同时也能够让学生去理解、阐释生活中的事物。