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中小学如何开展社会服务活动——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“社会服务”主题解读
被引量:
5
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摘要
集“服务”和“学习”双重价值为一体,其含义不仅是单纯提供简单的劳动、服务,是更加强调在服务中将所学知识运用于社会并解决问题,同时通过服务开展学习。
作者
刘玲
机构地区
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
出处
《人民教育》
北大核心
2018年第3期64-68,共5页
People's Education
关键词
社会服务活动
小学综合实践活动
课程指导
中小学
解读
“学习”
双重价值
“服务”
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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