独立学院学生学习英语的审丑心理个案分析及对策初探

基于云南大学旅游文化学院学生学习大学英语的态度与效果的调查,反映出学生在学习态度、动机及目标等方面的审丑心理,大学生在学习方面的审丑心理表面为对丑的抱怨与不满,实则是对美的渴望与追求。因此,独立学院的大学英语教学要以引导学生通过学习英语发现、感知英语所蕴含的美,激发学生学习英语的兴趣、改变其学习的态度和动机为根本导向,从而为其提升思维能力与语言表达能力、激发自主学习等综合能力这一根本教学目标奠定基础。