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Scratch程序设计在小学信息技术课堂教学模式实践研究
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9
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摘要
随着创客教育的兴起,与之相关的编程软件也逐渐得到重视。由美国麻省理工学院媒体实验室开发的Scratch编程软件受到中小学信息技术老师的青睐。Scratch软件可视化的界面、积木式编程、简单易操作的特点非常适合小学生程序设计教学。通过对Scratch社团活动班30名学生一学年的教学实践,总结出"情境创设——模仿创作——观察反思——创新设计——交流分享"的教学模式,在"猫咪走迷宫"一课中运用此教学模式,取得了良好的教学效果。
作者
郭伟
李媛
机构地区
武汉市光谷第一小学
汉东湖新技术开发区教育发展研究院
出处
《软件导刊.教育技术》
2018年第1期89-91,共3页
Software Guide
关键词
Scratch教学
小学信息技术课
教学模式创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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