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“全息学习”视域下的小学数学课堂构筑策略
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摘要
全息学习是一种"为了所有的学生,关注学生的所有"的一种新型教学理念,该理念着眼于学生的全面发展,追求幸福完整的学习生活。全息学习是对传统课堂的冲击与革新,改变了原有教学面貌,优化了教与学的方式,促进了学生学力的提升。
作者
黄娇艳
机构地区
江苏省海门市实验小学
出处
《数学教学通讯》
2018年第1期77-78,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
全息学习
资源综合化
学程融通化
教学全息化
智能多元化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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