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大课改下,中学数学课堂教学模式的传承与创新

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摘要 本文主要探讨大课改下, 中学数学课堂教学模式的传承与创新, 通过分析当前数学课堂教学中存在的问题, 提出相应的创新策略, 希望能积极发挥数学课堂教学的有效性, 提高中学数学教学质量.
作者 喻明强
机构地区 湖南湘乡市第一中学(北校区)
出处 《数学教学通讯》 2018年第2期43-44,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词 中学数学 数学教学 教学模式 模式创新
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2018年 第2期

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