期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形辅助推理,讨论严谨求解——以初中几何新型题为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
几何新定义题是近年来中考的一道独特风景,其解法也具有独特的综合性. 对于新定义题, 首先要结合图像理解图形结构, 挖掘隐含信息,然后利用数形结合的方式分析问题,并结合分类讨论思想来严谨推理. 本文将结合考题简要讲解几何新定义题的解题策略,与读者交流探讨.
作者
谭文倩
机构地区
江苏常熟市实验中学
出处
《数学教学通讯》
2018年第2期58-59,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
新定义
数形结合
分类讨论
几何
代数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沐文扬.
让“问号”成为校园的独特风景[J]
.好家长,2017,0(28):1-1.
2
韩芬.
二次函数中的新定义题型两例[J]
.今日中学生(下旬)(初三),2017,0(7):22-25.
3
严坤.
数据挖掘技术研究[J]
.电脑迷,2017(10):185-185.
被引量:1
4
陆炜锋.
浅谈数学新定义题的解题策略——以2017年中考试题为例[J]
.数理化解题研究(初中版),2017,0(12):47-48.
5
马翔宇.
我爱我的家乡[J]
.学生之友(童花果),2017,0(12):14-15.
6
李俊瑶.
基于稀疏表示的目标追踪方法[J]
.科技视界,2017(29):30-32.
被引量:1
7
张丹燕.
理解几何新定义,利用性质探究题——以图像类新定义题为例[J]
.中学数学(初中版),2018(1):79-80.
被引量:2
8
耿玉盛.
理解能力在高考物理试题中的体现及教学建议[J]
.湖南中学物理,2017,0(10):6-9.
被引量:1
9
何秀芬.
如何读懂英文阅读长难句[J]
.考试(高考理科版),2009,0(7):38-39.
10
郭燕.
文本深读需挖掘隐含信息[J]
.中学语文教学参考,2017,0(10X):4-5.
数学教学通讯
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部