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高中数学学困生转化的有效策略探析被引量：2

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摘要学困生面对学习困难时总有一部分是选择积极努力、接受挑战的，另一部分学生却往往会选择逃避、沉沦堕落. 事实上，学困生与学优生相比，他们也并不是一无是处的，学困生在有些层面的表现是学优生也无法比拟的，也恰恰正是因为这些，学困生经过努力从而获得成功成为了可能.

作者徐婧婧

机构地区江苏省通州高级中学

出处《数学教学通讯》 2018年第6期61-62,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学学困生转化策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

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二级引证文献2

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数学教学通讯

2018年第6期

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