摘要
职业教育在整个教育体系中处于重要的地位,担负着培养高素质高技能劳动者的重要任务。在全国职业教育加速发展的今天,职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置,全面培养德、智、体、美全面发展的高技能型高素质型的职业性人才。笔者在化学教学实践中,结合课程特点及专业特点和岗位工作要求,寓德育于教学内容和教学过程之中。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2018年第1期137-139,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
惠州卫生职业技术学院2016-2020年创新强校项目(项目编号:惠财教2016-151-17)