摘要
技能竞赛作为引领导向,推动职业教育课程改革,促进教师能力不断提升,激发学生专业学习兴趣,提高师生自信力,从根本上使教风学风迅速转变,不断提高每一个学生综合素质与就业质量。护理专业是一门实践性很强的专业,护理技能是评价护生实践能力的重要指标。举办护理技能竞赛,可营造一个开拓视野展示才能提高技能的平台,发现护理实践教学与护理临床的差距,推动护理实践教学的改革。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2018年第1期157-159,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省江门市教育科学"十二五"规划课题"基于技能竞赛的护理专业实践教学模式研究"(项目编号:JME14045)