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从学生学习情况个案访谈谈当前素质教育
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摘要
素质教育的提出到现在已有10多个年头,其重要性早已为全体教育工作者共识。但仍有人指出:“素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实。”这是危言耸听还是有事实依据?我们的素质教育开展得如何?教育工作尤其是学校领导者和教师真正投入到素质教育中去了吗?教育工作者真正深刻理解和把握了素质教育的内涵了吗?带着这些疑问,笔者对我区几所不同的学校学生就学习情况进行访谈。
作者
樊仲光
机构地区
广西河池地区宜州民族师范
出处
《基础教育研究》
2002年第S1期8-10,共3页
Basic Education Research
关键词
教育事实
个案访谈
学校领导者
学生学习情况
学习态度
成绩评价
平时成绩
团队精神
重点小学
事实依据
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
基础教育研究
2002年 第S1期
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