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在中学英语阅读课中如何进行“任务式教学”
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4
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摘要
《国家英语课程标准(义务教育阶段)》征求意见稿明确提倡“任务型”的教学思想,并主张把对学生综合语言能力的培养落实在教学过程中。在中学英语阅读中进行“任务式教学”是将阅读教学过程任务化,引导学生主动参与整个教学过程,通过开展听、说、读、写各项交际活动,使学生在使用英语完成各项任务的同时,获得用英语进行交际的能力。
作者
蓝晓明
机构地区
广西南宁市外国语学校
出处
《基础教育研究》
2002年第S1期69-70,共2页
Basic Education Research
关键词
英语阅读课
中学英语阅读
阅读教学过程
任务化
任务式
综合语言能力
教学观
活动情景
高中英语教材
跳读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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