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浅淡如何在科学教育中发挥幼儿学习的主动性
被引量:
3
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摘要
科学素质是人才素质的重要因素,幼儿科学教育是培养幼儿科学素质的重要途径。科学教育的内容具有抽象性和严谨性,让幼儿在抽象的科学教育中主动学习,是促进幼儿思维发展、培养幼儿创造力的重要手段。在活动中,教师应如何适应幼儿发展需要,促进幼儿的主动学习呢? 一、教给幼儿学科学的方法和技能 科学是探索的过程,在幼儿学习过程中,幼儿必须通过自己操作、感知获取信息。
作者
梁柳玲
机构地区
广西柳州市胜利幼儿园
出处
《基础教育研究》
2002年第S1期89-90,共2页
Basic Education Research
关键词
学习过程
学科学
活动区
人才素质
求同思维
积极主动性
地参
主体性教育
求异思维
具体形象思维
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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