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浅谈高中政治教学的情境创设

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摘要 在高中政治课教学中,教学情境如何创设?笔者认为,其基本思路应该是:遵循学生的认知规律,以让学生充分参与为前提,通过教学情景的创设,达到促进学生智力开发、能力培养、学习质量提高的目标。现就创设教学情境的具体操作谈几点体会。1.着眼于现实生活。
作者 刘永芳
机构地区 武邑县职教中心
出处 《基础教育研究》 2009年第1X期20-21,共2页 Basic Education Research
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