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浅谈初中学生历史学习能力的培养

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摘要 在历史教学中,要全面培养学生的各种能力,就要循序渐进地进行。"循序渐进"指的是在教学活动的各个不同环节,着重培养学生的各种不同能力。历史教学中抓好哪些环节,培养学生的哪些能力,才能取得好的教学效果呢?1.着眼预习,培养自学能力从抓好预习环节入手,可以培养学生的自学能力。这个预习不能仅仅让学生看一遍课文,而应让学生在各自的水平基础上。
作者 韦钰
机构地区 武宣县桐岭中学
出处 《基础教育研究》 2009年第1X期27-27,29,共2页 Basic Education Research
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