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以人为本 铸造生命化的地理课堂 被引量:1

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摘要 新课程改革的核心理念是"以人为本"、"以学生发展为本"。这就要求地理教学中以生命发展为基础,尊重学生的个性发展,相信学生的创造潜能,让每一位学生参与整个学习过程,师生生命在交往互动中不断发展,使课堂具有生命的气息。生命化的地理课堂,是引导每个学生在获得基本认同的前提下,根据自己的个性及经历产生不同的感受,走上正确的知识积累和精神成长的跑道,并最终铸造丰满而充满活力的生命世界的历程。
作者 张建明
机构地区 通州市刘桥中学
出处 《基础教育研究》 2009年第1X期48-50,共3页 Basic Education Research
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