网络多媒体学习对儿童思维的影响

小学生随着语言的发展、认识水平的提高及学校学习活动的不断深入,其思维也得到一定程度的发展,但总体的发展水平还是属于初步的,仍具有发展性和未完善性。学习是思维发展的动力源泉,也是思维发展的重要途径。不同的学习内容、学习方式、方法对思维的发展有不同的作用。网络多媒体作为一个全新的学习平台。