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广西农村初中化学新课程教学的现状分析 被引量:1

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摘要 新课程全面实施以来,教师们为推进新课程的教学改革实践作出了不懈的努力。然而,新课程实施过程涉及方方面面,不可避免地出现了一些问题、新矛盾,教师们为之困惑。为此。
作者 韦卫敏
机构地区 大化县高级中学
出处 《基础教育研究》 2009年第4X期51-52,共2页 Basic Education Research
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