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教师怎样才能解放自己

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摘要 有这么一个故事,听了总是萦绕于怀,久久不能挥去。几年前,在某市某校,有这样一位小学教师,上课简单得令人不敢相信。上课走进教室,他没有任何激趣话语或活动,只是简单地说今天学习什么内容,然后把课本的例题板书到黑板上。
作者 廖琼珍
出处 《基础教育研究》 2009年第5X期18-19,共2页 Basic Education Research
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