在语文课堂里栖息——高中古诗文审美化教学试探

高中古诗文负载着丰富的情感,深遂的思想,承载着鲜明的人文性,因此,高中语文教师不应被学生高考的分数左右、羁绊,而应把美的素养、人文素质注入语文教学。