多渠道引导学生积累语言

当代著名诗人郭沫若的诗"胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张",说明了积累对表达的重要意义。而要有一腔积蓄,就必须靠平时点滴的积累。因此,要搞好作文教学,使学生下笔如有神。