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浅谈“后进生”的转化工作
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摘要
我们常把孩子比作是早晨的太阳,那么后进生可能就是迟升的朝阳。比起其他学生,他们更需要班主任的细心呵护,关怀体贴,理解尊重,谆谆诱导……作为一个教师,有责任、有义务,也应该有能力帮助教育好这些后进学生。
作者
韦势
机构地区
容县浪水中学
出处
《基础教育研究》
2009年第7X期20-21,共2页
Basic Education Research
关键词
“后进生”
后进学生
细心呵护
心灵之门
班集体
语文成绩
想不起
感情基础
长善救失
辩证观点
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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