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让学生过把“教师瘾” 被引量：2

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摘要在初中数学课堂教学中,教师适时和学生进行角色换位,让学生过把"教师瘾"是一种有效的教学方法。它有助于学生主体性的提高和学习兴趣的激发,能缩短师生之间的距离,提高课堂效率。现就让学生过把"教师瘾"谈谈自己的做法。

作者陈军红

机构地区桂林市第五中学

出处《基础教育研究》 2009年第7X期55-55,57,共2页 Basic Education Research

关键词主体性课堂教学教学方法辅助线尝试错误证明方法乐学教学效果学习过程特定情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2009年第7X期

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