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摘要长期以来,人们的脑海中形成了这样的一种观念:课程就是教科书,学习就是读书。对教师来说,上课就是讲课文,完全信赖于课本,并把课本的利用主要定位在阅读教学上;对学生来说,

作者郭秀芬

机构地区贵港市峡山初中

出处《基础教育研究》 2009年第8X期19-20,共2页 Basic Education Research

关键词综合性学习阅读教学初中语文教材一心只读圣贤书课本知识爱国主义情感电视节目读书声新课程改革电视散文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2009年第8X期

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