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小学音乐教师心理健康的研究——以广西南宁市某城区为例
被引量:
1
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摘要
在新课改的背景下,教师的心理健康问题已成为教育过程诸问题中的核心问题之一,为了维护和提高小学音乐教师的心理健康水平。
作者
邱美玲
机构地区
南宁市北湖北路学校
出处
《基础教育研究》
2009年第8X期56-57,59,共3页
Basic Education Research
关键词
小学音乐
教师心理健康
教育过程
自编问卷
轻度症状
教育工作
教师心理压力
教育素养
校园文化
城区小学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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