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爱心托起明天的希望——浅谈“学困生”的心理健康教育 被引量:2

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摘要 "学困生"是指由于认知能力、情绪、生理、教育背景等多种因素,导致学习状况不良或落后的学生。具体地说就是指一个班级中,由于老师偏见。
作者 党劲
出处 《基础教育研究》 2009年第8X期58-59,共2页 Basic Education Research
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