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开设历史第二课堂的几种有效方法

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摘要 教学实践证明,开设历史第二课堂可以丰富学生的知识,开阔学生的视野,提高学生的能力,更重要的是可以提高学生学习历史的积极性。根据学校的实际,笔者认为可以采用以下四种形式开展历史第二课堂。
作者 葛松年
机构地区 张掖市第二中学
出处 《基础教育研究》 2009年第9X期86-86,共1页 Basic Education Research
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