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摘要 学生生活于火热的现实世界中,生活于自然之中,因此,语文教学要力图冲破一切阻碍学生与外界交往的屏障,让学生参与并融入生活,体验探究自然。
作者 谭学健
出处 《基础教育研究》 2009年第10X期28-28,31,共2页 Basic Education Research
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