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利用信息技术提升学生数学核心素养的研究
被引量:
1
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摘要
当前,"核心素养"在教学中引起了广泛关注。自从教育理念由"双基"转化成三维目标,再到"核心素养",反映出教育对于培养人的综合素质能力日益重要。学生在学校掌握的知识,将来可能会随着时间的推移而遗忘;然而,学生在学习过程中内化的思想方法、逻辑思路等核心素养,却时刻印在学生的头脑中,让学生在将来的学习生活中潜移默化地使用。
作者
董江春
机构地区
山东省寿光市第一中学
出处
《中小学实验与装备》
2018年第1期61-62,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
信息技术
学习过程
综合素质能力
教育理念
教学效果
传道授业解惑
内化
平均变化率
课堂教学
三维目标
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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