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彰显个性享受成功——武汉市洪山区长虹中学个性化办学模式解析

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摘要近年来,武汉市洪山区长虹中学在课改中积极探索,转换教师的角色意识,转变学生的学习方式,达成学习的个性化,在为每个学生提供适合的教育上取得了一些成绩,在全市产生了广泛的影响。一、办学理念为个性化教育奠定基础《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出,要“关心每个学生,

作者牛安民

机构地区武汉市长虹中学

出处《成才》 2018年第2期4-7,共4页

关键词个性化教育洪山区武汉市办学模式中学长虹解析成功

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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成才

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