摘要
问题导向式的博士生思想政治理论课教学改革综合创新主要包括三个方面,即教学理念改革创新;教学内容改革创新;教学模式改革创新。针对博士生不同于本科生和硕士生的特点,考虑到他们的专业差异和思想政治理论课的特殊性质和任务,力求实现如下的创新:理念上改变重知识轻认同的倾向,内容上改变重体系轻问题的倾向,模式上改变重灌输轻互动的倾向。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第2期117-120,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2016年福建省中青年教师教育科研项目(本科高校教育教学改革研究项目)"问题导向式的博士生思政课教学改革综合创新研究"(项目批准号:JZ160269)的阶段性成果
