摘要
提升高校思想政治教育实效性,必须充分发挥课堂育人主渠道作用,正确认识知识传授、能力培养与价值引领之间的关系,把德育的核心内容有机分解到每一门课程,充分体现每一门课程的育人功能,每一位教师的育人责任。生涯规划课程教学模式的改革探索就是在"课程思政"理念下,尝试统筹处理育才能力和育德能力的关系,努力打造一门精品"课程思政"课程,不断提升生涯规划课程的教学质量和育人实效。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第2期141-144,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education