高中地理翻转课堂实施存在问题及改进策略
被引量：6
摘要
本文通过对高中地理教师课堂内化阶段实施翻转课堂情况的调查,分析大部分高中地理教师在实施翻转课堂教学模式时存在的问题并提出改进建议.
出处
《地理教育》
2018年第3期46-48,共3页
Education Of Geography
二级参考文献33
-
1李广琴.以“学生为中心”的课堂交互活动中教师的中介作用[J].外语教学,2005,26(5):42-44. 被引量：99
-
2杨华堂.英语教师的中介作用调查[J].外语界,2006(2):23-29. 被引量：84
-
3Burden, P. ( 1982 ). Implications of teacher career develop- ment : New roles for teachers, administrators and professors [ J ]. Action in Teacher Education, 4(4) : 21-25.
-
4Crouch, H., & Mazur, E. (2001). Peer instruction: Ten years of experience and results [ J ]. American journal of physics, 69 (9) : 970-977.
-
5Huberman, M. ( 1989 ). The professional life cycle of teachers [J]. The Teachers College Record, 91(1) : 31-57.
-
6Lage, J. , Platt, J. , & Treglia, M. (2000). Inverting the classroom: A gateway to creating an inclusive learning environment [ J]. The Journal of Economic Education, 31 ( 1 ) : 30-43.
-
7Morris, J. , & Brown, S. (2013). The up side of upside down: National CDE study shows flipped classrooms are on the rise. [EB/OL]. http://www, sonicfoundry, com/FlippedWebinar.
-
8Novak, M., Patterson, T., Gavrin, A., & Enger, C. (1998). Just-in-Time Teaching: Active learner pedagogy with WWW [C]. In IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education. 1998 : 27-30.
-
9Project Tomorrow & Flipped Learning Network ( 2015 ). Speak Up 2014 National Research Project Findings: Flipped Learning continues to trend for third year [ EB/OL]. http://www, tomorrow, org/speakup/ 2015 _FlippedLearningReport. html.
-
10Watkins, C., & Mortimore, P. Pedagogy(1999). What do we know[J]. Understanding pedagogy and its impact on learning: 1-19.
共引文献501
-
1葛春霞.探索移动学习环境下英语写作翻转课堂设计的必要性[J].作家天地,2019(23):36-37.
-
2杨振芳,黄蕴蓓,徐琼,罗青意,李勇,苟菲菲,江艳,张斌.翻转课堂在博士生教学中运用——以潘懋元先生的“高等教育学专题研究”课程为例[J].中国高等教育评论,2020(1):135-157. 被引量：1
-
3翟持,李斌,贾愚,朱远蹠.《化工过程分析与合成》翻转课堂教学探索[J].云南化工,2021,48(3):173-176. 被引量：3
-
4龚美君,许桂芳.高校教师国外访学行为的选择逻辑与优化策略[J].教育学术月刊,2021(6):83-89. 被引量：3
-
5袁飞.“互联网+”背景下翻转课堂的实践路径探索——以警务英语为例[J].校园英语,2020(49):36-37.
-
6汪越男,黄芳,刘宏斌.基于翻转课堂的文献检索课教学模式研究[J].图书馆建设,2019(S01):199-203. 被引量：5
-
7严雅娜.PBL-翻转课堂教学法在《税务稽查》中的应用[J].山西财经大学学报,2021,43(S01):104-106. 被引量：5
-
8武冬璐,刘畅,赵雷.细胞生物学翻转课堂教学的行动研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(22):6-7. 被引量：1
-
9郑璐.“互联网+”背景下“翻转课堂”在高校思想政治理论课中的应用[J].法制与社会（旬刊）,2020,0(4):208-209. 被引量：2
-
10彭淼,谭茂金.基于超星学习通的新型翻转教学模式在“场论”课中的实践与探讨[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(23):147-150. 被引量：2
同被引文献12
-
1陈国祥.谈信息技术对高中地理课程与教材的重构——以“地球上的大气”为例[J].中学地理教学参考,2016,0(5):20-22. 被引量：4
-
2方正章.翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考[J].教育教学论坛,2016(20):277-278. 被引量：25
-
3黄财高,张克龙.高中地理翻转课堂问题设计策略[J].中学地理教学参考,2016(17):27-28. 被引量：3
-
4吴丽双,王健.高中地理翻转课堂教学实践研究[J].中学地理教学参考,2017(10):43-44. 被引量：2
-
5王甬龙.基于翻转课堂模式的高中地理课堂教学设计[J].中国教育技术装备,2017,0(19):65-66. 被引量：3
-
6方毅,刘月.简述翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考[J].考试周刊,2018,0(8):132-132. 被引量：7
-
7张伟.“翻转课堂”模式下高中地理教学的实践与思考[J].中学地理教学参考,2018(10):13-15. 被引量：7
-
8张月萍.浅谈翻转课堂与高中地理教学微视频制作[J].学周刊,2018(22):152-153. 被引量：5
-
9霍旅慧.翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用[J].新课程,2018,0(27):151-151. 被引量：3
-
10吴惠珍.地理信息技术在高中地理教学中的应用[J].西部素质教育,2019,5(22):141-141. 被引量：6
引证文献6
-
1詹剑锋.微课在高中地理翻转课堂的应用研究[J].学周刊,2020,0(15):53-54. 被引量：4
-
2马丽伟,王向东,李洪影.高中地理翻转课堂微课教学与研究[J].黑龙江科学,2020,11(7):60-61. 被引量：5
-
3魏兴亮.翻转课堂在高中地理教学中的实践探索[J].文理导航（教育研究与实践）,2020(8):42-42.
-
4李海峰.翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用探析[J].中小学电教（下）,2020(9):15-16. 被引量：1
-
5王大秀.微课在高中地理翻转课堂的应用研究[J].文理导航,2020(31):60-60. 被引量：1
-
6许明鹏.谈高中地理翻转课堂的有效开展[J].青少年日记（教育教学研究）,2019(1):169-169.
-
1张晓伟.中职语文教学面临的困境及改革策略[J].东西南北（教育）,2017(19):161-161. 被引量：1
-
2曹瑞波.高中历史教学中学生问题意识培养[J].东西南北（教育）,2016(18):215-215. 被引量：2
-
3程平,张敏济.“春秋战国”角色扮演下翻转课堂教学模式设计——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例[J].财会通讯（上）,2017(10):46-48. 被引量：5
-
4张玉.浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略[J].考试周刊,2018,0(11):104-104. 被引量：11
-
5蒋静飞.新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究[J].青年时代,2017,0(26):137-138. 被引量：1
-
6张文馨.初中翻转课堂中微课评价指标的构建研究[J].中国教育信息化,2017,23(24):1-5. 被引量：2
-
7赵冬梅.多媒体使用时机的选择[J].语文建设,2002(4):47-48.
-
8张春宝.小学科学探究式教学初探[J].课程教材教学研究（小教研究）,2016,0(5):38-40.
-
9孟庆杰.听会、看会与学会[J].中学数学教学参考,2017,0(9X):11-12.
-
10王彦平.以问题讨论式为导向的高中物理有效性教学[J].新课程（中学）,2016,0(12):82-82.
