词汇衔接理论在初中英语阅读教学中的应用

在初中英语教学过程中,阅读是一项十分关键的技能,然而就现阶段来说,"自上而下"的传统模式仍然贯穿于初中英语教学中,影响了学生对语篇的完整把握能力。词汇衔接理论能够有效解决上述问题,同时在衔接过程中,词汇衔接是十分突出和重要的形式。