期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发育行为障碍中的医教结合
原文传递
导出
摘要
医教结合是社会进步、人类文明发展的标志。医学的发展进入了医患共同决定的时代,发育行为障碍如注意缺陷多动障碍、语言障碍、智力障碍、孤独症谱系障碍等相关的医教结合尤为重要。而医教结合是指把医学的知识传播到家庭、学校和社会,整合在临床实践中。
作者
金星明
机构地区
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科
出处
《中华医学信息导报》
2018年第2期25-25,共1页
China Medical News
关键词
医教结合
行为障碍
发育
注意缺陷多动障碍
孤独症谱系障碍
社会进步
共同决定
语言障碍
分类号
R471-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈珊.
儿童发育行为障碍的早期识别与干预[J]
.中国儿童保健杂志,2017,25(10):1019-1022.
被引量:14
中华医学信息导报
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部