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基于核心素养的物理智慧课堂创建研究 被引量:2

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摘要 要使核心素养落地,“智慧课堂”是课堂改进的着力点。“智慧课堂”以科学思维的概念构建为手段,以科学辩论为载体.以解决物理问题为目的,追求创建思维层次更高的课堂。“智慧课堂”关注学生的个体差异,体现学习内容的选择性.重视教学过程的交互性,追求44建开放程度更大的课堂。“智慧课堂”以物理学史、物理学科的思想方法为载体,挖掘物理学科蕴舍的文化价值。追求创建文化意味更浓的课堂。
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2018年第3期7-9,共3页 Journal of Physics Teaching
基金 教育部福建师大基础教育课程研究中心开放课题“基于核心素养的物理智慧课堂研究”(KCP2015040)的研究成果
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参考文献3

二级参考文献18

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