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教学思想:实施“深度课改”的灵魂

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摘要 对一线教师而言,“课改”的实质就是“改课”,是为了提高课堂教学效果而进行的改革。这个改革,我认为首先必须是教师教学思想的改变、教学观念的转变,即要在认识层面发生改变,其次才是教学方式、方法的转变。本文就许多教师在课改的过程中出现茫然、出现困惑的原因做一分析,并提出解决的办法。
作者 袁志明
机构地区 临洮县第二中学
出处 《甘肃教育》 2018年第3期78-78,共1页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《建设创新型学校实践研究——以甘肃省临洮县第二中学为例》阶段性成果,课题立项号:GS[2016]GHBZ005

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