STEM教育理念下的区域科技创新联合体运作方式的探索

上海市宝山区青少年科技指导站和青少年科普促进会基于STEM教育理念,依托区域科技教育创新联合体这一跨组织（机构）载体,聚焦独特的多学段社会化育人方式,开展了相应的实践研究。其对区域科技教育创新联合体的创建与运作方式之探索,值得不同发展水平的区域进行借鉴和推广。