创新管理机制 提升校长教学管理效能

中小学教学管理具有较强的专业性，并且教学管理所涉及到的内容众多，多种制约因素的存在，使得学校教学管理呈现出一定的复杂性。学校校长是教学管理的直接责任人，面对教学管理需求，校长要充分发挥管理智慧，不仅要及时更新教学理念，而且要创新教学管理方式。从教学民主气氛的建立、教科研探索、教学环境建设、教学评价改进等方向展开管理实践探索，这既符合学校教学发展的基本规律，又对全面提升学校教学管理品质具有一定的意义。