期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《典范英语》阅读对高中学生书面表达能力提升的研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在高考英语的重头戏书面表达这一项中成绩很不理想,探究如何帮助他们提高英语写作能力就显得十分必要。经过研究、对比和实验,《典范英语》阅读以新颖独特的方式提升了高中生的英语书面表达能力。
作者
张维
机构地区
海安县曲塘中学
出处
《文理导航》
2017年第34期35-35,共1页
关键词
《典范英语》阅读
书面表达能力
背景
方法与措施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
苏翠琼.
高中英语教学中提高书面比表达能力初探[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(2):41-41.
被引量:1
引证文献
1
1
丁柏柱.
浅议如何提高初中生英语书面表达能力[J]
.校园英语,2019,0(25):108-108.
被引量:1
二级引证文献
1
1
林启好.
浅谈如何提高初中生英语书面表达的能力[J]
.当代家庭教育,2020(26):11-12.
被引量:1
1
王海莉.
试论中学生英语书面表达能力的培养[J]
.新课程(中学),2017,0(3):207-207.
2
龚艳君.
提高学生英语书面表达能力的“三多”模式浅谈[J]
.英语画刊(高级),2017,0(19):60-60.
被引量:1
3
吉翠花.
计算机数据库教学方法与措施探讨[J]
.职业,2017,0(30):62-62.
被引量:1
4
蓝欢玉.
高校教学管理信息化建设的方法与措施研究[J]
.广西教育,2017,0(47):120-122.
被引量:4
5
彭雅洁.
媒体时代声乐多样化教学改革实践探析[J]
.陕西教育(高教版),2018(1):10-11.
被引量:1
6
陆博.
新时期加强和改进劳动竞赛工作的方法与措施[J]
.石油化工管理干部学院学报,2018,20(1):48-50.
被引量:2
7
李福然,丁慎圆,李辰.
浅谈输油管道的腐蚀与防护措施[J]
.化工管理,2018(7):134-135.
被引量:4
8
桑建华.
中小学电教设备硬件维修策略[J]
.中国现代教育装备,2018(2):8-9.
9
孙韧.
浅谈如何培养学生的书面表达能力[J]
.未来英才,2016,0(23):1-1.
10
赵生祖.
学而时习之,不亦乐乎——谈初中英语书面表达能力提高[J]
.祖国,2018,0(5):240-240.
被引量:1
文理导航
2017年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部