当前高中历史自主学习的几点误区

高中历史自主学习属于一项教学改革创新,但是部分教师在思想认识以及具体操作层面还存在着一定的误区,影响了教学活动正常开展,应当强化学习指导与要求,保证自主学习活动健康开展。