STEM教育理念观照下的初中物理教学设计——以“汽化”教学为例

将科学教育、技术教育、工程教育、数学教育与初中物理教育相融合,以STEM教育理念来指导初中物理教学设计成为将物理单科教育演变为综合化教育的新思路。本文分析了STEM教育理念对初中物理教学的启示,并以该理论为指导提出教学设计的基本模式。